Chinese Studies
学中文
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At what age should you start learning Chinese?
Nowadays, more and more parents are realizing the importance of the Chinese language for their children's future. Due to the increasing economic importance and the ever closer economic ties with China, it can be assumed that young adults have better job prospects through Chinese skills.
Learning Chinese not only develops the language, but also the understanding of Chinese culture at the same time.
Many parents ask themselves the question when should my child start learning Chinese.
Here I will show the four advantages of learning Chinese at an early age.
1. Chinese characters represent the words figuratively. Four-year-old children understand the world more and more. Their senses help with this. Seeing objects and images that are assigned to thoughts plays an important role during this time. The corresponding ability to learn, linking image and thought is very pronounced. During this time, children can learn Chinese characters very quickly.
2. In the Chinese language, every syllable already has a meaning. Children still find it easy to get used to it. Letters are not required.
3. The meaning of syllables changes depending on the tone in which they are pronounced. Adults find it difficult to focus on the tone form of each individual syllable, because in Western languages the tone form is not placed on individual syllables. Learning the correct pronunciation of the clay forms is also still easy for children, as their senses are still completely open to new things. Children are still in the process of finding their language, can repeat sounds very well and only develop their pitch, their pronunciation is not yet consolidated. The otherness of Chinese does not meet with a solid understanding of the language, but with openness, which enables very good learning progress or creates openness for future learning of different languages.
4. Writing Chinese characters is very different from writing German words. For the Chinese, writing is more than just putting language on paper. Tradition, beauty, concentration and relaxation come together in writing. Writing really beautifully is an art and requires years of practice. As soon as the children in China can hold a pencil, they start drawing signs, after ten years they have reached a good level.
Summary:
You should start learning Chinese as early as possible. Due to the large differences between German and Chinese, people who have broadened their perception by learning German and Chinese at a young age find it easy to master other languages to a higher degree.
My many years of experience in teaching children is that children learn Chinese very quickly through play and with a lot of fun.
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In welcher Altersgruppe ist der ideale Zeitpunkt, um mit dem Erlernen der chinesischen Sprache zu beginnen?
Im Folgenden möchte ich Ihnen die vier Vorteile darlegen, die es mit sich bringt, Chinesisch bereits in jungen Jahren zu erlernen.
1. Chinesische Zeichen stellen die Wörter bildlich dar. Mit vier Jahren verfügen Kinder bereits über ein ausgeprägtes Verständnis für ihre Umwelt. Dabei werden die Sinne der Kinder gefördert. In diesem Alter ist die Fähigkeit, visuell erfasste Objekte und Bilder mit entsprechenden Gedanken zu verknüpfen, besonders ausgeprägt. Die entsprechende Lernfähigkeit, Bild und Gedanke zu verknüpfen, ist sehr stark ausgeprägt. In dieser Phase ist es Kindern möglich, chinesische Zeichen mit hoher Geschwindigkeit zu erlernen.
2. Die chinesische Sprache verfügt bereits über eine ausgeprägte Bedeutung jeder einzelnen Silbe. Die Anpassung an diese Lernmethode fällt Kindern in der Regel leicht. Die Verwendung von Buchstaben ist nicht erforderlich.
3. Die Bedeutung der Silben variiert in Abhängigkeit von der Tonform, in der sie ausgesprochen werden. Für Erwachsene ist es anspruchsvoll, sich auf die Tonform jeder einzelnen Silbe zu konzentrieren, da in westlichen Sprachen keine separate Tonform für einzelne Silben existiert. Auch die korrekte Aussprache der Tonformen kann von Kindern noch leicht erlernt werden, da ihre Sinne noch völlig offen für Neues sind. Kinder befinden sich in einem Prozess, ihre Sprache zu finden. Sie sind in der Lage, Laute sehr gut zu wiederholen, und entwickeln gerade ihre Tonlage. Ihre Aussprache ist noch nicht gefestigt. Die Andersartigkeit des Chinesischen stößt nicht auf ein gefestigtes Sprachverständnis, sondern auf Offenheit, welche sehr gute Lernfortschritte ermöglicht und die Offenheit für zukünftiges Lernen von verschiedensten Sprachen schafft.
4. Im Gegensatz zum Schreiben deutscher Wörter stellt das Schreiben chinesischer Schriftzeichen eine eigenständige Kunstform dar. Tradition, Ästhetik, Konzentration und Entspannung gehen beim Schreiben chinesischer Zeichen eine Symbiose ein. Die korrekte Ausführung der Zeichen erfordert jahrelange Übung. In China beginnen Kinder bereits im frühen Alter, die Zeichen zu erlernen. Nach zehn Jahren erreichen sie ein beachtliches Niveau.
Zusammenfassung:
Mit dem Erlernen der chinesischen Sprache sollte so früh wie möglich begonnen werden. Aufgrund der großen Unterschiede zwischen Deutsch und Chinesisch fällt es Menschen, die in jungen Jahren durch das Erlernen von Deutsch und Chinesisch ihre Wahrnehmung erweitern, leichter, auch andere Sprachen auf einem höheren Niveau zu beherrschen.
Meine langjährige Erfahrung im Unterricht mit Kindern zeigt, dass Kinder Chinesisch spielerisch und mit viel Spaß sehr schnell lernen.
In welchem Alter sollte man mit dem Chinesischlernen beginnen?
Hier zeige ich die vier Vorteile des frühen Chinesischlernens.
1. Chinesische Schriftzeichen stellen Wörter bildlich dar. Vierjährige Kinder begreifen die Welt mehr und mehr. Ihre Sinne helfen ihnen dabei. Das Sehen von Gegenständen und Bildern, denen Gedanken zugeordnet werden, spielt in dieser Zeit eine große Rolle. Die entsprechende Lernfähigkeit, Bild und Gedanke zu verknüpfen, ist sehr stark ausgeprägt. In dieser Zeit können Kinder sehr schnell chinesische Schriftzeichen lernen.
2. In der chinesischen Sprache hat jede Silbe bereits eine Bedeutung. Es fällt den Kindern noch leicht, sich auch daran zu gewöhnen. Buchstaben sind nicht notwendig.
3. Die Bedeutung der Silben ändert sich durch die Lautform, in der sie ausgesprochen werden. Für Erwachsene ist es schwierig, sich auf die Tonform jeder einzelnen Silbe zu konzentrieren, da die Tonform in westlichen Sprachen nicht an einzelne Silben gebunden ist. Auch das Erlernen der korrekten Aussprache der Lautformen fällt Kindern noch leicht, da ihre Sinne noch völlig offen für Neues sind. Kinder sind noch dabei, ihre Sprache zu finden, können Laute sehr gut nachsprechen und entwickeln erst ihre Tonlage, ihre Aussprache ist noch nicht gefestigt. Die Andersartigkeit des Chinesischen trifft nicht auf ein gefestigtes Sprachverständnis, sondern auf eine Offenheit, die sehr gute Lernfortschritte ermöglicht bzw. die Offenheit für das spätere Erlernen verschiedenster Sprachen schafft.
4. Die Schreibweise der chinesischen Schriftzeichen unterscheidet sich stark von der Schreibweise deutscher Wörter. Schreiben ist für Chinesen mehr als nur Sprache zu Papier zu bringen. Tradition, Schönheit, Konzentration und Entspannung kommen beim Schreiben zusammen. Schön zu schreiben ist eine Kunst, die jahrelange Übung erfordert. Sobald die Kinder in China einen Stift halten können, beginnen sie damit, Zeichen zu malen, und nach zehn Jahren haben sie ein gutes Niveau erreicht.
Zusammenfassung:
Mit dem Erlernen der chinesischen Sprache sollte so früh wie möglich begonnen werden. Aufgrund der großen Unterschiede zwischen Deutsch und Chinesisch fällt es Menschen, die in jungen Jahren durch das Erlernen von Deutsch und Chinesisch ihre Wahrnehmung erweitern, leichter, auch andere Sprachen auf einem höheren Niveau zu beherrschen.
Meine langjährige Erfahrung im Unterricht mit Kindern zeigt, dass Kinder Chinesisch spielerisch und mit viel Spaß sehr schnell lernen.
